青年学生中有人感染艾滋病吗？
学生为什么会感染艾滋病？
我该怎么保护自己？
青年学生，青春、朝气与希望的代名词。然而，当学生朋友们享受美好青春的时候，可曾留意到青春路上也有陷阱，可曾留意到有同伴因此而折翼？
数据显示，近年来我国大中学生艾滋病病毒感染者年增35%，其传播途径以性途径为主，主要是男男同性传播。近年每年都有青年学生确认感染艾滋病病毒，其中90%以上经男男同性性行为感染。这些事实提醒我们，艾滋病离我们并不遥远，它真真切切地在我们校园里。
读书读书，一是纯洁象牙塔内的“有字之书”，给我们知识，二是缤纷社会大学中的的“无字之书”，给我们智慧与力量。
在这里，我们向学生朋友们介绍关于青春期性安全、艾滋病预防、新型毒品预防等内容，为大家认识社会开启一小扇窗。希望这一扇小窗的内容，能引起大家的思考与警醒，我该如何珍惜我的青春，如何保护我的健康？
除了思考和警醒
也希望学生朋友多一些行动
保护自己、关爱他人
提示
在一段亲密关系里，不管是同性，还是异性，不要过多期望对方会为我负责，真正能为自己负责的，只有自己。
01
与你谈谈“性”
1想谈又不好意思谈的“性”
学生朋友们，“性”是不是我们想谈又不好意思谈的话题呢？
其实，性是人类生活的一部分，是正常健康人的本能需要，它使人获得愉悦和享受，也是人类繁衍后代的根本途径。但是，不合时宜、没有防护的性也会带来不好的后果，如意外怀孕、流产，甚至感染疾病。
青年人有性冲动和性需求是很正常的现象，但性是一种需要承担后果的行为。如果保护措施不当，可以导致意外怀孕，少女人工流产易引起感染、不孕等并发症。不固定的性伴侣，无保护的性行为，还会增加感染性病和艾滋病的风险。过早性体验也会影响到成年后伴侣的选择，给婚后生活留下阴影。
所以，当你还没准备好承担性行为可能造成的后果时，就要控制自己不能偷尝禁果。青年朋友有必要了解一些性健康知识，保护自己和他们的健康。
2性之初体验
虽然，要不要发生性行为是个人的决定。但很多时候，我们的第一次来得很仓促。虽会情不自禁，但请且慢！性经历对于任何人来说都是非常重要的经历，我们会永远记住这一经历，而且它可能影响我们对性和爱的态度，影响择偶和婚姻。所以在体验快乐之前，让我们“一站二看三通过”！
我们的提醒
在性行为前请确定：
双方交往有一段时间，并清楚TA的为人处世。
我知道TA在压力下或危急时怎么表现。
理解自己的身体、感情和性的需要。
双方理解彼此对爱情和性的需要。
双方真正确认彼此的感情和身体健康状况。
双方坦诚交流彼此的需要和欲望。
双方都已经明白发生性行为的后果。
双方都愿意对避孕和性安全负责。
3Yes or No，全在我选择
在做出发生性行为的决定之前，请先考虑这些问题：
我和TA的关系如何？相互信任、相互尊重吗？
我对性行为的后果了解吗？事后我会怎么看待自己和TA?
我对性病和艾滋病了解多少？
我和TA讨论过如果怀孕或感染了性病艾滋病怎么办吗？
我和TA各自为此做出预防措施了吗？
万一感染了性病艾滋病，或者怀孕了，我们怎么办？
我有没有因为压力而发生性行为？
我和TA交流过我的想法和决定吗？
4真爱需要等待，学会Say No
我们深深相爱，TA已经多次向我提出肌肤相亲的要求，我感到很迷惘，想答应，又害怕。我该怎么办？
别担心，没那么严重。肉体关系是一件很严肃的事，如不能100%确定，就不该贸然答应，让我们学会Say No。
TA：别的情侣都做过了，我们这么相爱，就试试吧。
NO！别人是别人，我还没想好。也有好多人不会这样做，包括我在内。
TA：如果你真的爱我，就应该理解我的感受，我真的非常非常想。
NO！我不答应你，不等于我不爱你。如果你真的爱我，就不要逼我做我不想做的事情。
TA：我们那么相爱，有什么不可以的？
NO！我们是很相爱，但我们还是学生，还没有准备好，还要好好想一想。
TA：我们上次不是都试过了吗？这次你怎么不愿意了？
NO！上次归上次，这次我还要再想想清楚。你爱我，我想你不会逼我的。
TA：总之，我太爱你了，有些控制不住，就现在，行不行？
NO！你太冲动了，如果你爱我，就应该尊重我的感受。
TA：如果你真的不肯，就说明你不是真爱我，那我找别人了！
NO！我觉得你不尊重我！如果你真是这样想的，我倒要好好想想，你是否真的值得我那么爱你。
明天的你一定会感谢今天的你这么理智！
02
要安全，不要艾滋病
5什么是安全性行为？
安全性行为指的是不会带来任何不良健康后果的性行为，如不会引起意外怀孕、不会感染性病、艾滋病，不会引起生殖器或其他器官、组织的损伤。通常从预防艾滋病的角度来讲，亲吻、抚摸、使用安全套等能够避免精液、血液、阴道分泌物等体液交换的性行为被认为是安全性行为。两个健康的人遵守性道德，保持对彼此的忠诚也是安全的。
无保护的阴道性交、肛交、口交都有感染性病、艾滋病可能性。
除了疾病，还要注意避免意外怀孕。人流都会给子宫带来伤害，多次人流更是后果严重，可能出现内分泌紊乱、子宫感染、子宫穿孔，严重时会激发不孕，甚至有生命危险。
我们的提醒
全程正确使用安全套是预防疾病和避孕的最好方法。
6什么是艾滋病？
艾滋病 医学全称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是艾滋病病毒（HIV）侵入人体后发生的严重传染病。HIV专门攻击和破坏人体免疫系统，而人体免疫系统就像一个国家的军队或警察，一旦遭到破坏，人体对来自内部的癌细胞及外部的细菌、病毒等病原体就丧失了抵抗能力，继而发生各种感染或肿瘤，最终导致死亡。
感染HIV的人，在免疫功能还没有受到严重破坏、没有出现明显临床症状前，被称为HIV感染者，这时候看上去与常人无异。当免疫系统受到严重破坏，出现各种机会性感染或肿瘤时，称为艾滋病病人。
我们的提醒
不能根据外表判断一个人是否感染HIV，HIV感染者和艾滋病病人都有传染性。
7青年学生中有多少人感染艾滋病病毒？
青年学生是预防艾滋病的重点人群。近年来，全国青年学生感染者人数年增约35%。在苏州，近年每年有数十名学生确认感染艾滋病病毒，加上不愿意暴露自己学生身份、或者还没有去检查艾滋病的，青年学生中感染艾滋病的人数可能更多。
您一定很好奇，我们象牙塔里的学生怎么会感染艾滋病呢？
青年学生艾滋病感染途径主要也是男男同性性行为，目前已知的学生病例中90%经男男同性行为感染。
值得注意的是，我们在调查中发现，很多学生朋友是与交友软件结交的朋友发生危险行为而感染艾滋病的，尤其是男男同性交友。
那女学生就不会感染艾滋病了吗？
当然不是！我们也有多名女学生通过男朋友感染艾滋病的案例。
我们的提醒：不管是同性还是异性交友，学生朋友们一定要注意安全，不要轻易相信别人。
8艾滋病是如何传播的？我们青年学生如何预防艾滋病?
艾滋病三大传播途径
性传播（主要传播途径）：目前新报告病例99%以上经性传播，大中城市中艾滋病最主要传播途径是男男同性传播。
血液传播：接受被艾滋病病毒污染的血液或者血液制品，共用针具吸毒、消毒不严格的有创性诊疗等。
母婴传播：胎内感染，分娩时新生儿经产道感染，哺乳感染。
我们的提醒
青年学生预防艾滋病要做到：
没有准备好之前，不发生性行为。
洁身自好，保持唯一性伴侣。
每次性行为都要坚持全程正确使用合格的安全套。
拒绝毒品，尤其是不与他人共用针具吸毒。
必须输血时，要使用经检验合格的血液、血制品。
9我有危险吗？我需要检测艾滋病吗？
如果曾经发生过无保护的性行为（同性或异性），或者在一些不太正规的医疗或美容机构接受过有创性的诊疗操作，那么可以去检测排除一下艾滋病感染风险。
特别提醒
男男性行为人群中艾滋病病毒感染率远高于其他人群，如果发生过无保护男男同性行为，请及早去检测。
